یکی‌ از حیاتی‌ترین نیازهای امروز برای تحقق اهداف و آرمان‌های انقلاب اسلامی در سراسر عالم، بازنگری فرهنگی و بازتولید مفاهیم نابی است که انقلاب اسلامی برمبنای آنها به پیروزی و بالندگی رسید. بی شک درخت تناور انقلاب، ریشه در معانی و حقایق الهی دارد که چنین استوار ایستاده است و این وظیفه همه دلدادگان این راه است که از این شجره طیبه صیانت کنند و تا ظهور کامل و عالم گیر اسلام از پای ننشینند. این مهم جز با حفظ حقیقت، باطن و سیرت این انقلاب که همان ارزش‌های ناب اسلامی است میسر نخواهد شد. باید هوشمندانه رصد کنیم که فقط پوسته و ظاهر انقلاب و شعارهای آن از نسلی به نسل دیگر منتقل نشود بلکه آن حقایق نابی که بتمامه در «توحید و جهاد با دشمنان راه توحید» دستیافتنی است، روز به روز در بین آحاد امت اسلامی بازتولید و عرضه شود تا در روزمرگی‌های زندگی امروز و انس با دنیای مادی به فراموشی سپرده نشود.
این عرصه خطیر، در طول این سالها مجاهدت‌های فراوانی را از سوی دلسوزان و فعالان حوزه فرهنگ و تعلیم و تربیت به خود دیده است. لکن به نظر می‌رسد عبور از گردنه ها و رساندن این بار به نقطه‌ای مطلوب و مطمئن، نیازمند بستری است که در آن، فضای «تفکر و تعقل» در جامعه نهادینه شود و تعلیم و تربیت در ارائه «نمونه‌های جزئی و کاربردی» و «مصادیق خاص» خلاصه نگردد. چرا که تولید نو به نوی مصادیق و نمونه‌ها و بحث‌های جزء نگرانه، عرصه تعلیم و تربیت را از پاسخ به همه چالش ها عاجز می‌کند. اما اگر به وسیله «اصول کلی» و با در نظر گرفتن «مقتضیات زمان»، «قدرت تفکر و تعقل» در امتی پدیدار گشت، خواه ناخواه راه‎‌های مناسب برای حل مسائل و برون رفت از چالش‌ها پیدا خواهد شد؛ و به تدریج افراد را بی نیاز از رجوع به نسخه‌های جزئی و غیردقیق خواهد کرد. نسخه‌هایی که چه بسا نشانگر عدم ارتقای علم و تفکر در یک جامعه باشند.
‌از این رو پس از گذر از دوره‌های مدرن و پست مدرنِ غرب، که انسان را غرق در علوم تجربی و حسی نمود و به جزءنگری کشاند، این نیاز به وضوح قابل مشاهده است که بار دیگر از گنجینه ناب معارف اسلامی، که در همه اعصار و قرون جاری و زنده است؛ «اصول کلی و روح حاکم» بر آن اصول را بازخوانی کنیم، و بیاموزیم که با «تفکر و تعقل» چگونه می توانیم، اصول کلی را بر شرایط موجود، «تطبیق» دهیم.
در این مسیر مجموعه آثار شهید مطهری منظومه‌ای کم نظیر از معارف ناب اسلامیست. حضرت امام خمینی (ره) در پیام به مناسبت شهادت ایشان فرمودند: «او با قلمی روان و فکری توانا در تحلیل مسائل اسلامی و توضیح حقایق فلسفی با زبان مردم و بی قلق و اضطراب به تعلیم و تربیت جامعه پرداخت. آثار قلم و زبان او بی استثناء آموزنده و روانبخش است و برای عارف و عامی سودمند و فرحزاست».
در راستای تحقق اهداف یاد شده مرکز تربیت مربی مجتمع امام صادق علیه السلام در کنار برگزاری دوره‌های کوتاه مدت، از پاییز سال 1397 اقدام به برگزاری دوره «الزامات تربیتی اندیشه شهید مطهری» کرد. این دوره که حدودا 2 سال به طول انجامید بسیار مورد استقبال شرکت کنندگان آن قرار گرفت. از این رو بر آن شدیم تا به توفیق الهی و با همراهی شرکت کنندگانی که طی این دو سال همراه ما بودند، این دوره را به صورت مجازی و با قوت و قدرت بیشتری آغاز نماییم تا جریان «تفکر و تعقل» بر اساس «اصول و روح حاکم بر آنها» و «تطبیق با شرایط و اقتضائات» هرچه بیشتر در امت اسلامی فراگیر شود تا ان شاءالله امانت انقلاب اسلامی به سلامت به دست صاحب اصلی آن برسد و بدانیم که همه ما در این راه پر فراز و نشیب مسئولیم و غفلت از آن، بار این وظیفه را از بین نخواهد برد.

🔸 این دوره شامل 70 جلسه است. 56 جلسه محتوای ضبط شده و 14 جلسه به صورت برخط است و طی 7 ترم برگزار خواهد شد.
🔸 مجموع زمان جلسات ضبط شده و برخط، 160 ساعت آموزشی است.
🔸 در این دوره حدود 20 جلد از آثار شهید مطهری مطالعه می‌شود.
🔸 ثبت نام این دوره به دو صورت بسته کامل 7 ترمی و ارائه جداگانه ترم‌ها انجام می‌شود.
🔸 ثبت نام ترم‌های جدید برای افرادی که هر ترم را به صورت جداگانه ثبت نام می‌کنند، همزمان با شروع ترم جدید صورت می‌گیرد.
🔸 ثبت نام در ترم‌های بعدی منوط به کسب امتیاز خاصی در ارزشیابی ترم‌های قبل نیست.
🔸 گواهی دوره در پایان هر ترم به افرادی که حد نصاب لازم را دریافت کرده باشند، از سوی مرکز تربیت مربی مجتمع فرهنگی آموزشی امام صادق (ع) اعطا می‌شود.
🔸 در پایان 7 ترم نیز، به افرادی که در کل دوره شرکت کرده و حد نصاب لازم در ارزشیابی را بدست آورده باشند گواهی جداگانه‌ای از سوی مرکز تربیت مربی مجتمع فرهنگی آموزشی امام صادق (ع) اعطا می‌شود.

🔸 در تاریخ 11 بهمن 99 نشانی کانال اختصاصی اعضای این دوره در پیام رسان بله از طریق پیامک به شماره ثبت شده در هنگام ثبت نام، ارسال و کلیه اطلاع رسانی‌های دوره در آن کانال انجام خواهد شد.
🔸 لطفا در حین ثبت‌نام به مدل برگزاری دوره (حضوری یا مجازی) و امکان مشارکت خود، متناسب با بستر اعلامی برای دوره توجه نمایید.
🔸 شرکت در دوره، منوط به ثبت اطلاعات فردی و پرداخت هزینه‌ به صورت اینترنتی در مهلت مقرر می‌باشد.
🔸 در صورت عدم مراجعه مخاطب به درگاه در مهلت مقرر و درخواست شرکت در دوره پس از اتمام مهلت ثبت‌نام، پذیرش ثبت‌نام ایشان منوط به وجود ظرفیت اجرایی خواهد بود.
🔸 انصراف از دوره پس از ثبت‌نام و استرداد وجه پرداختی به هیچ وجه امکان‌پذیر نمی‌باشد. لذا قبل از پرداخت نسبت به امکان شرکت در دوره اطمینان کسب نمایید.
🔸 اطلاع‌رسانی‌های دوره از طریق سامانه پیام‌کوتاه و پیام‌رسان بله و ایتا صورت خواهدگرفت. لذا علاوه بر عضویت در کانال کرامت به نشانی https://ble.ir/keraamat_ir نسبت به فعال بودن پیامک‌های تبلیغاتی شماره همراه ثبت شده هنگام ثبت نام، اطمینان حاصل نمایید.
🔸 پشتیبانی در تلگرام، سروش، بله و ایتا با نام کاربری @varefinejad
🔸 پشتیبانی در واتس آپ، بله و ایتا با شماره ۰۹۳۶۵۷۹۵۵۹۸

🔸 پس از ثبت نام، شرکت کنندگان گروه بندی می‌شوند و هر گروهی دارای یک مدیرگروه است که با همراهی، نظارت و هدایت او دوره طی می‌شود.
🔸 جدول مقرری های هر ترم اعلام شده و شرکت کنندگان مقرری هر هفته را مطالعه می‌کنند.
🔸 در روز مشخصی در هفته فیلم جلسه مربوط به مقرری، در سامانه قرار می‌گیرد و شرکت کنندگان می‌توانند هر زمان که برایشان مناسب است در طی هفته فیلم را مشاهده کنند.
🔸 پس از مطالعه و مشاهده کلاس، هر گروهی در روز مشخصی که با هم به توافق رسیده‌اند و با همراهی سرگروه خود، روی مطالب مباحثه می‌کنند و ساختار بحثِ ارائه شده از کتاب و کلاس را به صورت گروهی استخراج کرده و در مدت معین که توسط سرگروه اعلام می‌شود در گروه به اشتراک می‌گذارند.
🔸 پس از هر 4 جلسه، آزمونی از مطالب ارائه شده برگزار می‌شود و شرکت کنندگان می‌توانند در زمان تعیین شده در آن شرکت کنند.
🔸 پس از پایان زمان آزمون، جلسه ای برخط با حضور استاد دوره؛ جناب آقای دکتر صداقت زاده؛ برگزار می‌شود که در آن به جمع بندی مطالب ارائه شده در آن 4 جلسه، پرسش و پاسخ و توضیح در مورد پاسخ صحیح آزمون می‌پردازند.
🔸 پس از توضیحات استاد درباره پاسخ آزمون، هر یک از شرکت کنندگان، آزمون خود را تصحیح و نمره خود را به سرگروه اعلام می‌کنند.

🔆 ارزشیابی هر ترم بر اساس مجموعه‌ای از فعالیت‌های طی ترم صورت می‌گیرد. این فعالیت‌ها به شرح زیر است:
🔸 مطالعه مقرری‌ها ، مشاهده کلاس و ارائه ساختار بحث از مطالب بیان شده به صورت گروهی
🔸 شرکت در آزمون‌ها و ارائه نمره
🔸 فعالیت‌های اختیاری که در طول ترم با هماهنگی سرگروه‌ها انجام می‌شود. مثلا ارائه مصادیق و کاربردها در زندگی روزانه بر اساس اصول و قواعد بیان شده در کلاس یا هر نوع فعالیتی در راستای کاربردی و بهینه کردن معارف ارائه شده در دوره.

🔆 نکات مهم در مورد ارزشیابی
🔸 ضریب هر یک از فعالیت‌ها برای افرادِ مختلف، متفاوت و به صورت شناور است به این معنا که درصد مشخصی برای آزمون یا ارائه خروجی درنظر گرفته نشده است و هر فرد یا گروهی بر اساس توانایی و استعدادی که در زمینه‌های مختلف دارند، می‌توانند در طول ترم فعالیت انجام داده و خروجی خود را ارئه دهند. بیشترین ضریب برای فعالیتی هست که فرد در آن، بیشترین کار را انجام داده است.
🔸 نظام ارزشیابی صرفا برای ارائه گواهی است. اگر افرادی قصد داشته باشند که فقط از محتوای دوره استفاده نمایند و گواهی دریافت نکنند، مانعی وجود ندارد و می‌توانند بدون شرکت در نظام ارزشیابی در همه ترم‌ها شرکت نمایند.

ترم اول

ترم دوم

ترم سوم

ترم چهارم

ترم پنجم

ترم ششم

ترم هفتم